บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

                   บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13
ประจำวันพฤหัสบดีที่24เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2559
ความรู้ที่ได้รับ
ในคาบนี้เป็นคาบสุดท้ายของการเรียน ในคาบนี้ให้ตัวแทนกลุ่มออกไปนำเสนองานหน้าห้อง มีการสอนเขียนแผนการสอนและการบูรณาการทักษะต่างๆ และยังมีการสอบร้องเพลงที่ได้เรียนมาตลอดทั้งเทอม คนละ1เพลง ก่อนกลับอาจารย์ยังได้แจกสีซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการเรียนในอนาคต เป็นคาบเรียนสุดท้ายที่น่าประทับใจเป็นอย่างมาก

การนำไปประยุกต์ใช้

การร้องเะลงสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในหลายโอกาส ทั้งใช้เตรียมเด็ก ใช้ในขั้นนำก่อนการเข้าสู่บทเรียนซึ่งถือว่าเป็นประโยชน์มาก

การประเมินผล

ตนเอง : ในคาบนี้ตื่นเต้นเพราะต้องสอบร้องเพลงแต่ก็เตรียมตัวมาเป็นอย่างดี

เพื่อน : เพื่อนทุกคนตั้งใจและเตรียมตัวมาสอบร้องเพลงเป็นอย่างดี บางคนก็ตื่นเต้นจนเห็นได้ชัดแต่ก็สอบผ่านกันทุกคน

อาจารย์ : มีการสรุปเนื้อหา แนะนำแนวทางการเรียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

                     บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
ประจำวันพฤหัสบดีที่17เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2559
ความรู้ที่ได้รับ
ในคาบนี้ได้ทำหนังสือนิทานแผ่นภาพอะไรเอ่ย โดยอาจาย์ให้แบ่งกลุ่ม ช่วยกันคิดและลงมือปฏิบัติ ซึ่งเป็นหนังสือที่ฝึกทักษะการคิดและกระตุ้นสมองของเด็กเพราะต้องมีการทายคำใบ้เพื่อนำไปสู่คำตอบ

การนำไปประยุกต์ใช้

การทำหนังสือลักษณะนี้ช่วยฝึกทักษะการคิดและพัฒนาสมองของเด็ก จึงเหมาะกับการนำมาสอนเด็ก

การประเมินผล

ตนเอง : ได้ฝึกทักษะวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย

เพื่อน : ตั้งใจและมุ่งมั่นในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

อาจารย์ : สอนวิธีการและเทคนิคในการทำหนังสือช่วยให้เข้าใจ และปฏิบัติได้ถูกต้อง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่11

                   บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11
ประจำวันพฤหัสบดีที่10เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2559
ความรู้ที่ได้รับ
ในสัปดาห์นี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการทำหนังสือเล่มใหญ่และลงมือทำหนังสือนิทานเล่มใหญ่ โดยมีการแบ่งเป็นกลุ่ม ช่วยกันแต่งเรื่อง จากนั้นก็ช่วยกันวาดภาพระบายสีประกอบเนื้อเรื่อง กลุ่มละ1แผ่น แล้วนำมารวมเป็นเล่มเดียวกัน

การนำไปประยุกต์ใช้

ในการเป็นครูนั้นต้องมีการสอนที่หลากหลายรูปแบบแต่ต้องเน้นให้ผู้เรียนได้คิดและได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองโดยครูต้องเป็นผู้ให้คำแนะนำและอำนวยความสะดวกให้กับเด็กตลอดเวลา

การประเมินผล

ตนเอง : ตั้งใจทำกิจกรรมกับเพื่อนๆและร่วมแสดงความคิดเห็นระหว่างอยู่ในชั้นเรียน

เพื่อน : ทุกคนตั้งใจปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มเป็นอย่างดีและร่วมกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

อาจารย์ : คอยให้คำปรึกษาและแนะนำขั้นตอนวิธีการในการทำงานได้เงป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10

                   บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10
ประจำวันพฤหัสบดี ที่3 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2559
ความรู้ที่ได้รับ
ในคาบนี้เป็นการเรียนรู้และในการนั่งเขียนกระดานหน้าห้องตามคำบอกเล่าของนักเรียน โดยการเขียนนั้นต้องมีการเขียนพร้อมกับพูดคุยกับเด็กๆ ในการเขียนก็มีอุปสรรคคือ การที่ต้องเขียนและหันมองพูดคุยกับเด็กไป

การนำไปประยุกต์ใช้

ในการเป็นครูอนุบาลต้องมีการพูดคุยกับเด็กอยู่ตลอดเวลาแม้กระทั่งในขณะที่เขียนตามคำบอกเล่าของเด็กดังนั้น เราจึงควรฝึกเขียนและมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กให้มากที่สุด

การประเมินผล

ตนเอง : ตั้งใจและมุ่งมั่นในการฝึกเขียนและการมีปฏิสัมพันธ์ แม้จะมีอุปสรรคบ้าง

เพื่อน : ทุกคนตั้งใจปฏิบัติกิจกรรมร่วมกันจนสำเร็จ

อาจารย์ : สอนเทคนิคและให้คำปรึกษาเป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

                      บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9
      ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 27  ตุลาคม พ.ศ. 2559
• ความรู้ที่ได้รับ
  ในสัปดาห์นี้มีการเรียนรู้การสอนแบบโปรเจค โดยการให้ความรู้จากรุ่นพี่ปี5ในสาขาการศึกษาปฐมวัย ที่ได้ออกฝึกสอนที่โรงเรียนเกษมพิทยา ในการสอนแบบโปรเจคนั้น ต้องมีการเน้นผู้เรียนว่าต้องการศึกษาเรื่องใด ครูก็มีหน้าที่เป็นผู้ตอบสนองความต้องการของเด็กเพื่อให้ได้เรียนรู้ในสิ่งที่เด็กต้องการ แต่การเรียนรู้แบบโปรเจคนั้นใช้เวลาในการศึกษาค่อนข้างนาน แต่เด็กจะได้เรียนรู้เรื่องนั้นๆอย่างละเอียด ชัดเจน และเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เพราะเด็กจะได้ลงมือปฏิบัติเพื่อหาคำตอบด้วยตัวเอง โดยมีครูคอยแนะนำ และอาจมีผู้ปกครองที่มีความชำนาญในเรื่องนั้นๆเข้ามาร่วมเป็นวิทยากรเพื่อสอนเด็กๆอีกด้วยและก่อนปิดโปรเจค ยังมีการให้เด็กนำเสนอผลงานการเรียนรู้ที่ได้เรียนรู้ตลอดโปรเจคให้กับผู้ปกครองได้ฟังและเห็นอีกด้วย

 

• การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยเมื่อเราออกไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในปี5และนำไปใช้ในการเป็นครูปฐมวัยในอนาคตอีกด้วย

• การประเมินผล

ตนเอง : มีโอกาสได้ลองสอนหน้าห้อง พบว่าไม่ใช่เรื่องง่ายๆเลยในการสอนแบบโปรเจค เพราะเด็กแต่ละช่วงชั้นก็มีการสอนคนละแบบ 

เพื่อน : ทุกคนตั้งใจฟังที่รุ่นพี่อธิบาย และร่วมทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจ

อาจารย์ : มีการแนะนำเทคนิคการสอนเป็นระยะๆ และอธิบายเมื่อนักศึกษาเกิดข้อสงสัย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

                     บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
       ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2559
• ความรู้ที่ได้รับ
  ในสัปดาห์นี้เป็นการสอบสอนร้องเพลง โดยอาจารย์ให้แต่ละคนออกไปสอนร้องเพลงหน้าห้องเรียน ทำเสมือนว่าเราเป็นครูจริงๆที่กำลังสอนเด็กในห้องเรียน โดยให้เปรียบเพื่อนในห้องเป็นนักเรียน ฉันเลือกเพลง ทะเลแสนงาม เพราะเป็นเพลงที่ร้องง่ายและมีการทำท่าประกอบที่ง่ายเหมาะกับเด็กปฐมวัย

• การนำไปใช้

ในการเป็นครูปฐมวัย เราสามารถใช้เพลงประกอบการสอนได้ ทั้งการเกริ่นนำ การนำเข้าสู่บทเรียน การเก็บเด็กก่อนการสอน เพราะฉะนั้นเพลงเหล่านี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง และที่ขาดไม่ได้เลย คือ บุคลิกภาพของครูผู้สอนเวลาอยู่หน้าห้องเรียน

• การประเมินผล

ตนเอง : เมื่อออกไปสอนหน้าห้องรู้สึกตื่นเต้น และรู้สึกว่าตนเองยังทำได้ไม่ดีพอเนื่องจากไม่สบายและรู้สึกกดดัน แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี

เพื่อน : ทุกคนตั้งใจนำเสนอพลงที่ตนนำมา ทำเสมือนตัวเองเป็นครูจริงๆ ทุกคนทำได้ดี เพื่อนบางคนอาจจะติดขัดเรื่องทำนองในการร้องเพลงบ้าง

อาจารย์ : มีการให้คำแนะนำ ในหลักการสอนเพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

                      บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7
 ประจำวัน พฤหัสบดี ที่ 13 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2559
ความรู้ที่ได้รับ
ในคาบนี้อาจารย์สอนร้องเพลงสำหรับเด็กปฐมวัยอาทิ เพลงนกกระจิบ เพลงเที่ยวท้องนา เพลงแม่ไก่ออกไข่ เพลงลุงมาชาวนา เป็นต้นและอาจารย์ยังมีการสอนทักษะการสอนเด็กร้องเพลงหน้าห้องเรียนโดยอาจารย์มีการสอนให้ดูเป็นตัวอย่าง และให้ตัวแทนเพื่อนออกไปทดสอบสอนที่หน้าห้องอีกด้วย

การนำไปใช้ประโยชน์

ในการเป็นครูปฐมวัยนั้นต้องมีทักษะการสอนที่หลากหลายรูปแบบอาทิ การใช้เพลงมาช่วยในการเชื่อมเข้าสู่บทเรียน เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจและช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความต้องการที่จะเรียนในสาระการเรียนรู้ต่างๆที่ครูต้องการจัดให้กับเด็ก

การประเมินผล

ตัวเอง : ตั้งใจเรียนแต่แอบเหม่อบ้าง ทำให้การเรียนครั้งนี้ไม่เกิดประสิทธิภาพเท่าที่ควร

เพื่อน : ร่วมร้องเพลงและทำกิจกรรมต่างๆอย่างตั้งใจ

อาจารย์ : มีการแนะนำและปฏิบัติให้ดูเป็นตัวอย่างช่วยให้มีความเข้าใจมากขึ้น